El aprendizaje humano no es un proceso caótico ni espontáneo, sino una secuencia estructurada que ha sido ampliamente estudiada por la psicología cognitiva y la neurociencia. Diversos modelos coinciden en que aprender implica un recorrido progresivo que va desde la captación de la información hasta su uso práctico. En este sentido, el ciclo compuesto por … Sigue leyendo CICLO DEL APRENDIZAJE